政策。为 XX 村荣立二等功的现役军人开展送喜报和慰问活动，将党和政府
的关怀传递到家属身边。按照政策有关要求，积极开展选调生“XX”活动，
拉近和群众之间的距离，提升基层工作本领。
二是重点工作可圈可点。积极参与 XX 建设工作，协助XX 村设立 XX 观
摩点1处；支持新村“农家书屋”建设，对接上级部门争取图书捐赠 70 余
册；积极对接有关企业，帮助XX 村引入酸枣种植产业，现已在村内设置酸
枣种植试验田2亩，未来有望实现村集体增收 40 万元以上；疫情期间，坚持
吃住在镇上，每天到村参与核酸检测，扫码 2万余人次；发起“XX”公益助
学活动，义务为村内孩子辅导课程及作业，举办各类活动，助力乡村学子成
长成才。该方案入围省委组织部优秀“XX”助村工作方案，并顺利完成省级
成果展示评估，目前已开展暑假班 2期，寒假班 1期，日常活动 40 余场，服
务新村少年儿童 1800 余人次，相关工作开展情况被各级媒体报道30 次。
三是调查研究走深走实。入职以来，认真开展国情调研，撰写村情调研
报告 2篇，并为 XX 村编写近2万字村志一部。到济南市长清区灵岩村、马
套村、滨州三河湖镇小王村、青阳镇刘家村等地实地参观，学习以上村集体
乡村振兴各领域先进经验，转化为个人工作思路。结合政务信息相关工作，
在村进行调研80 余次，撰写国办约稿 80 余篇，在开展调查研究中听群众声
音，明群众诉求，并积极向上传达，真正做到权为民所用、情为民所系、利
为民所谋。个人获评XX 县2022、2023 年度政务信息“先进个人”。
三、虚心查找不足，淬炼履职本领
这一年，在真抓实干中得到了群众支持、党员干部认可，但仍有不足之
处。
一是理论学习主动性不强。日常学习有“完成任务”思想，参加集体学
习多，在开展个人自学、深钻细研、融会贯通上下功夫还不够。二是能力素
