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区委办主任第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料根据区委第二批主题教育专题民主生活会的总体安排部署，对照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕“六个方面”主题，通过深入学习研讨...
公司党委班子成员主题教育专题民主生活会个人对照检查材料按照通知要求，我坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线贯穿主题教育始终，深入搞好理论学习，深入开展谈心谈话，消除隔阂、加深...
2023年第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料按照市委关于开展2023年度专题民主生活会的安排部署，会前，领导班子系统、全面、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精...
在2023年度县政府办公室主题教育专题组织生活会上的讲话今天，我以一名普通党员身份参加县政府办公室机关党支部组织生活会，在家的副县长也以普通党员身份参加，这是严格按党章党规规定进行的。平时我与大家见面...
主题教育调研成果交流会主持词同志们：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照上级党委统一工作部署，今天，我们在这里召开公司学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会...
在市纪委机关主题教育评估工作座谈会上的讲话同志们：习近平总书记在四川考察时强调，“要对主题教育的实效进行科学、客观评估”，并鲜明提出了“五个要看”的检验标准和“用事实说话”“让群众评价”等明确要求...
在主题教育整改整治工作推进会暨警示教育大会上的讲话提纲同志们：今天，我们召开主题教育整改整治工作推进会暨警示教育大会的主要目的是，深入学习党的XX大精神，学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论...
主题教育典型案例研讨会主持讲话同志们：根据主题教育工作安排，经局党委研究，现在召开XX典型案例研讨会。今天会议的主要任务是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于调...
县委书记在主题教育推进会上的发言各位领导、同志们：第二批主题教育启动以来，我县在思想上重视、责任上压实、行动上落实，坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，拓展学习的深度、提高调研的效度、加大整改的力度...
国企党委中心组主题教育专题学习研讨会主持词同志们：刚刚我们举办了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育读书班第四专题的开班式。下面，我们继续召开党委理论学习中心组主题教育专题学习研讨会。主要...
在县委主题教育工作推进会上的讲话全县主题教育启动以来，在省委第X巡回督导组的精心指导下，全县各乡镇各单位精心组织开展，各项工作进展顺利、态势良好。主要体现在：一是政治责任扛稳扛牢。各党委（党组）牢牢...
在市委主题教育工作推进会上的讲话同志们：这次会议的主要任务是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记在中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重...
在公司主题教育调研成果交流会上的讲话同志们：调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。自主题教育开展以来，习近平总书记多次对抓好调查研究作出重要指示。公司党组织能够积极落实党中央决策部署、...
主题教育系列活动暨“书记讲党课”活动实施方案为全面提升全市xx队伍思想政治教育水平，扎实推进思想政治教育制度有效落实，检验各级党组织书记能力素质，xx局决定部署开展主题教育系列活动暨“书记讲党课”活动...
在主题教育读书班结业式上的主持讲话同志们：今天下午召开主题教育读书班暨党组理论学习中心组学习会议，共有三项议程，一是理论学习中心组学习，二是开展“牢记嘱托再出发、踔厉奋发建新功”研讨，三是读书班结...
在市纪委机关党支部主题教育读书班上的研讨发言材料习近平总书记先后在党的XX大、二十届中央纪委二次全会上强调，要“坚持党性党风党纪一起抓”，这是新时代从严管党治党思路的系统性深化，是健全全面从严治党体...
2023年第二批主题教育专题读书班研讨发言提纲开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻，是党中央为全力推动党的XX大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主...
公立医院党委书记主题教育调研报告党的XX大报告指出，要把保障人民健康放在优先发展的战略位置，实现好保障人民健康的战略任务，就必须推进公立医院高质量发展。当前，XXX医院正处于学习贯彻党的XX大精神、对标三...
有关于主题教育调研成果交流会的工作方案为确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育扎实推进、取得实效，根据实施方案要求，经县工信局主题教育领导小组研究决定，拟举办县工信局领导干部调研成果...
在第二批主题教育调研成果交流会上的讲话提纲同志们：今天，我们召开主题教育调研成果交流会，主题是深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，交流调研成果，推动主题教育走深走实，促进调研成果转化为...
