集中性纪律教育开展前研讨交流发言中共中央办公厅最近发布了《关于深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的实施意见》,明确指出:“我们应聚焦于学习贯彻新修订的纪律处分条例,系统性...
党纪学习教育开展前研讨发言经过党中央的审慎考虑和批准,决定自2024年4月至7月,在全体党员中深入开展党纪学习教育活动。此次活动,是进一步强化党的纪律建设、推动全面从严治党不断向纵深发展的重大步骤。在党...
全党开展党纪学习教育开展前研讨发言经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党纪学习教育要多算“账”,既要弄...
解放思想大讨论专题研讨发言提纲本次解放思想大讨论专题研讨班的召开,宛如及时雨般的清新透彻,更是注入了振奋人心的强心剂。市发改委将在今后的工作中,坚定不移地贯彻解放思想的理念,勇立潮头,锐意进取,在...
集中性纪律教育开展前研讨交流材料近日,中共中央办公厅印发了《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》,并作出重要指示强调,“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点,组...
中青班交流研讨会上的发言提纲非常荣幸能够参与2024年中青班的学习,与众多优秀的学员一同聆听专家们对党和国家政策的深入解读,以及对我们地区经济社会发展的深入思考。经过几天紧张而充实的学习,我深感自己在...
学习千万工程研讨发言提纲“千万工程”乃总书记在浙江任职期间,亲自谋划、部署并推动的关键决策,它不仅是新时代中国特色社会主义思想在浙江大地上的生动践行,更是该地区发展变革的见证。近期的实地调研使我深...
市统计局领导干部关于巡察整改工作研讨发言近年来,市统计局以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神为指导,坚决抓好巡察反馈意见整改,紧盯影响整改实效的关键环节,健全完善工作机制,层层强化责任...
基层治理专题研讨发言提纲基层治理是关乎人民群众切身利益和社会和谐稳定的重要工作,更是国家治理体系的重要基石。习近平总书记明确指出:“基层治理的强化是国家强盛的基石,基层的安定是社会安定的保障,我们...
安全生产专题研讨发言提纲安全生产关乎人民群众的切身利益,关乎国家经济社会的稳定发展。确保安全生产、维护社会和谐稳定、保障人民群众安居乐业,是各级党委和政府义不容辞的重大责任。在推进经济社会发展的每...
县长围绕全面锤炼能力本领研讨发言习近平总书记指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴...
“过紧日子”研讨发言心得体会去年中央经济工作会议要求,“党政机关要习惯过紧日子”。过“紧日子”是手段,让群众奔“好日子”才是目的,广大党员干部要在“把过紧日子作为常态、形成习惯”中树立正确的政绩观...
在2024年中青班交流研讨会上的研讨发言提纲各位老师、学员们:我深感荣幸能够参加2024年中青班,与众多优秀学员一道,聆听专家们对党和国家政策的深入解读,以及对本地区经济社会发展的深入思考。经过数日的系统...
为基层减负专题研讨交流发言国资委办公室深入贯彻习近平总书记关于国有企业“六个力量”的重要指示精神,将整治形式主义、为基层减负作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要任务。我们坚持...
在党组中心组安全生产专题研讨交流会上的发言材料同志们:安全生产事关人民福祉,事关经济社会发展大局。确保安全生产、维护社会安定、保障人民群众安居乐业是各级党委和政府必须承担好的重要责任。经济社会发展...
研讨发言:多措并举提升基层治理能力基层治理事关群众切身利益、基层和谐稳定,是国家治理的基石。习近平总书记指出:“基层强则国家强,基层安则天下安,必须抓好基层治理现代化这项基础性工作。”党的XX大强调...
社区书记在基层党建工作专题研讨会上的交流发言各位同事,根据会议议程,下面我围绕如何做好基层社区老年干部党员的党建工作进行交流。老年干部党员是基层社区党组织的重要组成部分。我们抓好基层社区老年干部党...
理论中心组上关于全面从严治党的研讨发言材料习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表的重要讲话,深刻阐述了党的自我革命重要思想,从不同层面回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自...
乡村振兴工作研讨发言按照全市集中安排,近期深入学习了习近平总书记关于乡村振兴工作的指示批示,进一步增强了对总书记重要讲话精神的理解,为下一步更好开展主题教育活动,全面贯彻党的XX大精神、落实总书记在X...
政府机关关于两会的党组交流研讨发言尊敬的各位领导、同事们:大家好!两会的胜利召开,为我们指明了发展方向,也为我们提供了宝贵的学习机会。今天,我们齐聚一堂,共同就两会精神进行交流研讨。在此,我希望我...