在理论学习中心组党内法规专题研讨交流会上的发言同志们:治国必先治党,治党务必从严,从严必依法度。党的XX大报告指出,坚持制度治党、依规治党,以党章为根本,以民主集中制为核心,完善党内法规制度体系,增...
研讨发言:学深悟透新思想笃行实做促发展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,习近平新时代中国特色社会主...
研讨发言:党员干部要勤学善思做表率重视学习、善于学习,是我们党的优良传统和政治优势,也是习近平总书记长期身体力行、大力提倡、反复阐述的一个重大问题。党员干部要牢记总书记的谆谆嘱托,自觉崇尚学习、持...
主题教育研讨材料:高举伟大旗帜勇于担当作为为建设现代化新篇章保驾护航各位领导,同志们:按照市局党委读书班安排,我就近期参加学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想主题教育读书班,结合集中学习和个人自学...
镇分管党建的副书记、政协委员研讨发言材料:围绕发展大局增强履职实效习总书记说过:“广大政协委员要始终坚定‘四个自信’,切实增强‘四个意识’,充分发挥委员主体作用,积极建言献策,真正做到“懂政协、会...
在2023年主题教育专题读书班上的研讨发言材料尊敬的各位领导,各位老师,同学们,同志们:习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话,围绕坚守“为党育才、为党献策”的党...
纪律作风建设专项整治研讨发言材料:锻造作风“压舱石”赋能高质量发展开展纪律和作风建设专项整治既是落实中央纪委国家监委和国家局党组决策部署的具体行动,也是纵深推进全面从严治党的现实需要。作为党员领导...
常委宣传部长中心组研讨发言:架起宣讲党的大会精神的“三座桥”让党的XX大相关决策部署能够有序有效地推进,就需要架起宣讲党的XX大精神的“桥梁”,让党的XX大精神更加深入人心,引导广大党员群众明确思路、鼓...
主题教育研讨发言材料:躬身奋进狠抓落实推动主题教育走深走实抓落实是马克思主义的理论品格和本质特征,是我们党的优良传统和一贯要求,我们党领导全国各族人民取得的所有伟大成就,都是始终注重抓落实干出来的...
主题教育研讨材料:高举伟大旗帜勇于担当作为为建设现代化新篇章保驾护航各位领导,同志们:按照市局党委读书班安排,我就近期参加学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想主题教育读书班,结合集中学习和个人自学...
研讨材料:高举伟大旗帜勇于担当作为为建设现代化新篇章保驾护航各位领导,同志们:按照市局党委读书班安排,我就近期参加学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想主题教育读书班,结合集中学习和个人自学,一线调...
在住建局机关党支部集体学习研讨会上的交流发言尊敬的各位领导,同志们:绿色是高质量发展的底色。习近平总书记强调,要加快推动发展方式绿色低碳转型,坚持把绿色低碳发展作为解决生态环境问题的治本之策,加快...
第二批主题教育研讨交流发言:以高质量调查研究推动主题教育走深走实在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调:“要深入调查研究。按照党中央关于在全党大兴调查研究的...
文化和旅游局局长中心组研讨发言:在传承与发展中推动新时代文化繁荣文运同国运相牵,文脉同国脉相连。习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话,为坚定文化自信自强,更好担负起新时代新的文化使命,扎实...
在校党委理论学习中心组习近平文化思想专题研讨会上的交流发言同志们:文运同国运相牵,文脉同国脉相连。习近平总书记强调,“宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是...
某局党委书记在主题教育学习研讨会上围绕全面从严治党所作的交流发言各位领导、同志们:全面从严治党,是以习近平同志为核心的党中央把握新时代历史定位,以强烈的历史自觉、历史主动,统筹国内国际两个大局作出...
主题教育研讨10月份研讨发言提纲:树牢为民造福正确政绩观,以推动高质量发展让更多发展成果惠及人民政绩观是党员干部从政、谋事、创业的“总开关”。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会...
政协办公厅青年干部主题教育研讨发言:往深处学向透彻悟在实处干在习近平总书记去年来XX视察一周年之际,省委召开常委会会议深入学习习近平总书记来XX视察和对政协工作系列重要指示精神,提出“全省上下要以总书...
在主题教育专题读书班上的研讨发言在党的XX大报告中习近平总书记明确指出:“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。...
学习《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》研讨发言材料近日,我结合课程学习了《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,通过认真研读的《规定》全文,认为落实全面从严治党主体责任要牢牢把握“...