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侨联主席在全市县处级主要领导干部学习贯彻党的二十大精神专题学习班上的交流发言材料中国共产党第二十次全省代表大会是在全党全省各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关...
巡察办主任在全市县处级干部第二批主题教育专题读书班上的发言尊敬的各位领导，同志们：全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践。20XX年12月，习近平总书记在江苏视察时首次提出全面从严治党，并要求江苏有...
在全市县处级党政正职调研成果汇报分享会上的发言尊敬的XX，各位市领导，同志们：区严格落实中央、省、市有关调查研究的文件和会议精神，结合本地实际找方法、寻突破，把打基础与谋发展相结合、履职责与践行动相...
市人社局在全市县处级干部第二批主题教育专题读书班上的研讨发言材料市人社局党组理论学习中心组始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在市委直属机关工委的指导下，落实“三个...
市委教育工委在全市县处级干部第二批主题教育专题读书班上的研讨发言材料市委教育工委理论学习中心组坚决贯彻落实习近平总书记“三个全面”要求，统筹谋划、精心组织，全覆盖、多层次、体系化深学细悟习近平新时...
市妇联在全市县处级干部第二批主题教育专题读书班上的研讨发言材料征途漫漫，惟有奋斗。奋斗出幸福，奋斗是我们实现伟大梦想的应有之态。党的XX大报告精神犹如一盏明灯，为新时代妇女事业发展指明了方向。“深化...
在全市县处级干部领导能力提升培训班上的党课辅导报告同志们：当前，主题教育正在全党深入开展。习近平总书记对主题教育高度重视，前段时间，在中央政治局集体学习、中央政治局会议、到地方视察等多个重要场合作...
书记在全市县处级干部主体班上的研讨发言材料尊敬的XX校长，各位领导，同志们：习近平总书记在党的二十大报告中精准把握世情国情党情，统揽大局全局变局，顺应党心军心民心，对党、国家、中华民族未来发展作出战...
能源局长在全市县处级干部主题教育专题读书班上的研讨发言材料同志们：市委举办专题研讨班，深入学习贯彻党的XX大精神、习近平总书记来×考察重要讲话重要指示以及在瞻仰××革命纪念地时的重要讲话精神，对事关...
妇联主席在市直单位县处级干部第三期读书班上的发言材料尊敬的XX秘书长，各位领导，同志们：党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图，市第十三次党代会开启了全面建设社会主义现代化美丽新XX的新...
区委书记在全市县处级干部第三期读书班上的发言材料尊敬的XX部长，各位领导，同志们：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜，是党和国家...
局长在2023年全市县处级干部第三期专题读书班上的研讨发言材料尊敬的XX部长，各位领导，各位老师，同志们，同学们：深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根本上是要把党的理论创新成果转...
1在主题教育专题学习班开班式上的讲话同志们：市委举办专题学习班，专门安排时间把大家集中起来学习研讨，主要有3个方面的考虑：一是学习宣传贯彻党的二十大精神是首要政治任务，组织此次专题学习班是落实党中央...
区纪委书记在全市县处级干部第三期专题读书班上的研讨发言材料各位老师，同志们：党的XX大报告，对于全党全国各族人民进一步统一思想、坚定信心、凝聚力量、步调一致向前进，具有重大而深远的意义。当前最重要的...
公安局长在全市县处级干部第三期专题读书班上的研讨发言材料各位领导，同志们：在全部公安工作中，“人”是决定性因素。按照习近平总书记提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，××县公安...
教育局长在全市县处级领导干部专题读书班上的研讨发言材料教育是国之大计，党之大计。党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，前所未有地...
妇联主席在全市县处级专题读书班上的研讨发言材料尊敬的XX秘书长，各位老师，同志们：开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是全面贯彻落实党的XX大精神的重大举措，是推进新时代党的建设新的...
在全市县处级干部第三期专题读书班上的研讨发言材料尊敬的各位领导，同志们：党的十八大以来，习近平总书记全面把握两岸关系时代变化，就对台工作提出一系列新理念新思想新战略和重大政策主张，发表一系列重要论...
县委书记在全市县处级干部专题读书班上的研讨发言材料各位领导，同志们：在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作出的重大部署。全县...
县长在全市县处级领导干部专题读书班上的发言尊敬的各位领导，同志们：党的二十大报告明确提出坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，为新时代全面加强党的领导和党的建设指明了方向。站在...
