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强化使命担当,推动国有经济高质量发展研讨发言尊敬的领导、各位嘉宾，大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨国有经济高质量发展的重要议题。国有经济是我国经济体系的重要组成部分，承载着国家发...
2024年专题党课：做新时期敢于担当的共产党员同志们：按照党员领导干部讲党课制度要求，今天，我围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，和大家共同交流。我的党课题目为，做时期敢于担当的共产党员。每一位共产党...
廉政党课讲稿：践行忠诚干净担当要求推动财政事业健康发展同志们：为进一步深化全面从严治党，推进以案促改制度化常态化，加强我局党风廉政建设和反腐倡廉工作力度，着力营造风清气正的良好政治生态。根据以案促...
党课：坚定初心使命弘扬责任担当同志们：按照集团党委统一安排，今天我结合自身在主题教育以来的学习、调研体会和工作实际，给大家上一次党课，谈谈自己的体会和认识，与大家交流、共勉。一、牢记初心使命，坚定...
党课讲稿：抓好党建当表率促进发展显担当同志们，根据培训安排，今天我围绕“抓好党建当表率促进发展显担当”跟市直机关的同志们一起交流探讨如何抓好机关党建工作。习近平总书记高度重视机关党的建设，就机关党...
在处级干部重实干敢担当善作为座谈会上的主持词同志们：现在开会。今天，我们召开民政厅处级干部座谈会，主要目的是深入学习贯彻党的XX大精神和习近平总书记关于加强作风建设的重要论述，贯彻落实党委十届九次会...
廉政党课：牢记职责使命，永远担当作为，争做忠诚干净担当的纪检监察铁军同志们：自今年年初以来，在中央纪委、国家监委统一部署下，在全国纪检监察队伍开展了教育整顿工作，其中有一项重要任务，及时领导带头讲...
工会党课：锤炼过硬本领实干担当作为为谱写工会高质量发展新篇章而努力奋斗根据主题教育活动的安排，今天结合自己的学习认识和体会，为大家讲一堂党课，题目为《锤炼过硬本领，实干担当作为，为谱写工会高质量发...
XX镇形式主义官僚主义不担当不作为问题专项行动工作总结按照《xxxx不担当、不作为问题专项行动》要求，现将我镇2023年开展形式主义官僚主义不担当不作为问题专项行动有关情况总结如下：一、主要做法及成效1.加强...
党课：青年干部要在新时代新征程中担当作为，践行初心使命青年干部是党和国家事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴的重要力量。在新时代，青年干部要坚定理想信念，秉持初心使命干部是党和国家事业的接班人，是...
党课：扛稳责任担当笃行利民之举推动城市管理精细化同志们：今天把大家召集过来，结合上半年工作，给大家上一堂党课，我今天的党课主题是“扛稳责任担当笃行利民之举推动城市管理精细化”，下面我从以下几个方面...
“严纪律、改作风、强担当、提效能”纪律作风整顿工作方案为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，进一步加强人员作风纪律建设，努力提高工作水平。增强防腐拒变和抵御风险能力，...
党课：把握历史主动勇于担当作为奋力推进中华民族伟大复兴同志们：中国共产党依靠马克思主义的科学指导洞察历史大势，担当历史使命，开创美好未来。习近平总书记指出：“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定...
研讨材料：高举伟大旗帜勇于担当作为为建设现代化新篇章保驾护航各位领导，同志们：按照市局党委读书班安排，我就近期参加学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想主题教育读书班，结合集中学习和个人自学，一线调...
乡镇党委书记关于党员干部担当作为党课讲稿同志们：按照年度工作部署安排，今天以“担当作为”为主题，谈一些个人的认识和感悟，与大家共同交流探讨。第一个问题，敢于担当、积极作为是对党员干部的基本要求担当...
局党委书记“忠诚担当志初心兴税强国铸忠诚”党课讲稿今年以来，县税务局始终坚持党建引领、务实创新，按照新时代党的建设总要求，坚持“围绕税收抓党建，抓好党建促税收”的工作思路，积极探索党建与业务融合的...
廉政党课：廉洁自律守底线踔厉奋进勇担当同志们：为进一步筑牢党员和干部职工廉洁思想防线，增强拒腐防变能力，深化廉洁“强基工程”三年行动，持续抓好矿井党风廉政建设，按照集团第十四个廉洁高效宣教月活动要...
微党课：党员干部应“忠诚、干净、担当”方能不负重托习近平总书记近日对党的建设和组织工作作出重要指示指出，全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。坚持造就忠诚、干净...
座谈发言：做忠诚干净担当的新时代青年干部一百多年前，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，一大批爱国青年走上北京街头掀起波澜壮阔的“五四运动”，拉开新民主主义革命的序幕。一百多年后的今天，中华民族正昂首阔...
党课讲稿：提振“四敢”精气神，砥砺担当新作为2022年12月6日，习近平总书记在中共中央政治局会议上强调，“要坚持真抓实干，激发全社会干事创业活力，让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创”。“四敢”是...
