座谈发言:主动作为拒当“躺平式”干部小品《坑》生动形象地刻画了公职队伍里“不担当不作为、不肯干也不敢干卷起袖子在一边看”的“躺平式干部”郝主任他有着炉火纯青的“躺平”技艺用心倾心,修的却是圆滑世故...
党课:把握历史主动勇于担当作为奋力推进中华民族伟大复兴同志们:中国共产党依靠马克思主义的科学指导洞察历史大势,担当历史使命,开创美好未来。习近平总书记指出:“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定...
思想政治工作作为治党治国重要方式解读党课中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》(以下简称《意见》),明确指出要把思想政治工作作为治党治国的重要方式,将思想政治工作提升至新...
乡镇党委书记关于党员干部担当作为党课讲稿同志们:按照年度工作部署安排,今天以“担当作为”为主题,谈一些个人的认识和感悟,与大家共同交流探讨。第一个问题,敢于担当、积极作为是对党员干部的基本要求担当...
党课:凝心铸魂学思想,主动作为谋发展今年,按照党中央的统一部署,在全国各级党组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在前期专题理论学习的基础上,下面我结合自己的学习体会,与大家共...
党课:党员要把党性锤炼作为“终身课题”同志们:党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,“强党性”是总要求之一。推动主题教育走深走实,...
党课:抓机遇迎挑战展作为谋发展同志们:党的二十大担负起全党的重托和人民的期待,从战略全局深刻阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展...
党课稿:在为民服务中彰显组织担当组织作为习近平总书记深刻指出,严密的组织体系是马克思主义政党的优势所在、力量所在,要把加强党的基层组织体系建设作为长期任务来抓。衢州将以习近平总书记关于党的建设的重...
党课:坚定理想信念勇于担当作为同志们:按照安排,今天我以《坚定理想信念勇于担当作为》为题,和大家共同交流几点认识。一、什么是理想信念?信仰是什么?信,就是某种主张、主义或者宗教。仰,就是信服、景仰...
新形势下以党建工作为引领全面促进企业经营工作健康可持续发展尊敬的各位领导,大家好:按照XXX公司学习贯彻党的XX大精神集中轮训工作安排,结合近几年来在区域经营及项目管理的工作情况,围绕“新形势下以党建工...
关于担当作为类的排比句39例1.用“敢为”的精气神激发干事创业的活力,把“敢闯”的基因融入地方发展的血脉,把“敢干”的气质转化为企业拼搏的行动,用“敢首创”的力量成就城乡画卷的精彩。2.坚持愿担当、敢担...
青年干部培训班党课:把担当作为青年干部的时代标签同志们:在党委认真研究,各部门前期精心准备和大家共同努力下,承载着全市机关对青年干部殷切期盼和助推事业永续发展的青年干部培训班就要结业了。培训班是在...
以新能力新作风新作为书写“林区三问”新答卷xx年x月x日,我市召开第xx次党代会,针对新形势、新任务、新要求,按照省委部署,将xx年确定为全市“能力作风建设年”。xx年x月x日,省委书记xx到我市调研,对我市以...
—1—微党课:勇于担当、善于作为,以实际行动迎接党的二十大胜利召开同志们:党的十八大以来,习近平总书记反复强调党员干部要“勇于担当、善于作为”,以担当作为的精神和工作状态全面推进改革发展。在2022年春...
党课讲稿:学习新思想展现新作为同志们:根据中央和省市县委开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求,今天,召开分管部门习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党课会议,主要是由我给大家讲一...
把实践作为检验各项政策和工作成效的标准中央经济工作会议提出,坚持稳中求进工作总基调,坚持实事求是、尊重规律、系统观念、底线思维,把实践作为检验各项政策和工作成效的标准。这是从工作方法角度对各地区各...
把实践作为检验各项政策和工作成效的标准中央经济工作会议提出,坚持稳中求进工作总基调,坚持实事求是、尊重规律、系统观念、底线思维,把实践作为检验各项政策和工作成效的标准。这是从工作方法角度对各地区各...
激励干部担当作为调研报告新时代是奋斗者的时代。习近平总书记高度重视激励干部担当作为问题,多次发表重要讲话、作出重要指示,党中央出台一系列政策举措,充分释放出新时代重视担当、激励担当、呼唤担当的强烈...
调研报告:始终把招商引资作为加快发展的第一抓手XX位于XX主城区北半部,实际管辖面积72平方公里,总人口43.97万人。XX区历史上曾是传统工业集中区,新中国成立后至80年代设立经济开发区之前,XX市区工业企业主要...
在XXX党支部上“新思想、新担当、新作为”专题党课提纲同志们:今天,结合中央和省市下发的关于激励新时代党员干部担当作为的文件精神和县里广泛开展“新思想、新担当、新作为”专题学习讨论活动的契机,结合自身...