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在理论中心组上关于牢固树立和践行正确政绩观的交流发言根据市委理论学习中心组安排部署，近期我认真学习了总书记在中央政治局主题教育专题民主生活会上的讲话精神，总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确...
理论中心组严肃党内政治生活、践行正确政绩观研讨发言提纲学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻党的XX大精神的重大举措，对全局有重要影响。开展主题教育以来，我坚持总要求，认真对照具体...
中心组学习关于树立和践行正确政绩观专题研讨发言材料近期，根据区委主题教育领导小组相关要求及区委主题教育工作安排，围绕“树立和践行正确政绩观”主题，认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘...
交流发言：以正确政绩观肃清发展环境习近平总书记指出：“新时代中国经济发展的重要特征是，由高速增长转向高质量发展、从量的扩张转向质的提升。”推动高质量发展，是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我...
在理论中心组上关于践行正确政绩观的交流发言政绩观能够充分反映出党员干部的党性修养、政治立场、格局境界，是决定党员干部能否从政、谋事、创业的“总开关”。习近平总书记在中央政治局主题教育专题民主生活会...
在理论中心组上关于树立正确政绩观的交流发言党内政治生活和正确政绩观是党的建设中的重要内容，也是党员干部必须遵循的基本原则。通过认真学习总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观的重要论述，学...
主题教育“树立正确政绩观”问题查摆材料（共55条）一、政治立场角度，共11条1.对共产党人来说，人民至上是正确政绩观的核心，是干事创业的价值源头。2.政绩观对于站稳人民立场、坚守人民至上的重大意义，进一步...
关于树立和践行正确政绩观专题研讨发言材料近期，根据区委主题教育领导小组相关要求及区委主题教育工作安排，围绕“树立和践行正确政绩观”主题，认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《关于...
主题教育关于树立和践行正确政绩观研讨发言材料党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度，强调领导干部要树立和践行正确的政绩观，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等问...
“牢固树立和践行正确政绩观，推动高质量发展”专题研讨发言提纲今天，××党委理论学习中心组集中深入学习了习近平总书记关于牢固树立和践行正确政绩观的重要论述，通过学习，我深深感悟，牢固树立和践行正确政...
在县委“持正确政绩观、建为民新业绩”专题研讨活动上的发言同志们：正确的政绩观，是为政之德、从政之道、施政之要，既事关“国之大者”“省之大计”，更深刻影响一个地方的发展。踏上新征程，作为县域“一线总...
党课讲稿：认真履行党员义务，正确行使党员权利党章关于共产党员的义务和权利的规定，是衡量一个党员的具体标准，是党对每一个共产党员的全面要求，也是党员条件的具体化。因此，每一个党员都要认真领会党员的义...
树立和践行正确政绩观交流研讨发言材料深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的十八大以来，全党开展的第六次党内集中教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平总书记指出“...
政绩观主题党课讲稿：树立正确政绩观强化担当责任感为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进主题教育，引导全体党员干部牢固树立正确的政绩观，按照支部安排，结合工作实际，我就“树立正确政...
在理论学习中心组树立和践行正确政绩观专题研讨会上的辅导报告同志们：正确处理党性和人民性的关系，是全党工作的一个重大问题；它既是意识形态领域的重大原则问题，也是党员干部树立正确政绩观的根本原则问题。...
研讨发言：树立和践行正确的权力观、政绩观、事业观主题教育开展以来，通过集体学习和日常自学，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的有关书目篇目，认真学习习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重...
主题教育党课：以正确政绩观引领干事创业导向为政之道，首在政绩观。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党员干部政绩观问题，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的...
专题党课：以正确政绩观引领干事创业导向为政之道，首在政绩观。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党员干部政绩观问题，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示，深刻阐明了”政绩为谁而树、树什么样的政绩...
坚持法治建设正确政治方向坚定不移走中国特色社会主义法治道路01020304认清社会主义法治体系建设发展脉络，准确把握历史规律大势认真学习领会习近平法治思想的核心要义、科学内涵，推动人社事业始终沿着正确道路...
主题教育“以学正风”和“树立和践行正确政绩观”专题研讨交流发言习近平总书记关于政绩观和“以学正风”的重要论述，充分彰显了总书记深厚的为民情怀、强烈的责任担当和务实的工作作风。我们要从党和国家事业发...
